Beatriz Agostinho Giarola

Experiências

1. Pesquisa em Geoprocessamento e Análise Socioambiental

   EMBRAPA MEIO AMBIENTE · 09/2025 até 09/2026 (1 ano)

   • Projeto de pesquisa aplicada para construção do inventário socioambiental do município de Piracaia (SP), integrando geoprocessamento, dados ambientais, atividades produtivas, legislação e pesquisa de campo. Compilei, conferi e integrei dados de bases oficiais e levantamentos de campo; analisei uso e cobertura da terra, declividade, pedologia, recursos hídricos e fragilidade ambiental e elaborei/atualizei mapas temáticos em ArcGIS Pro. Resultado: a pesquisa desenvolvida na Embrapa Meio Ambiente resultou na produção de mapas, análises territoriais e no trabalho “Inventário socioambiental e análise do uso e cobertura da terra no município de Piracaia, SP”, apresentado em evento científico e reconhecido com o Prêmio Futuro Cientista
   • 20º CIIC 2026. Os produtos desenvolvidos também contribuíram para subsidiar análises e discussões relacionadas à avaliação e revisão de políticas públicas socioambientais e serviram de base para o aprofundamento da temática em pesquisas posteriores, incluindo o TCC

2. Auxiliar de Classe

   COLÉGIO PROGRESSO · 08/2024 até 03/2025 (7 meses)

   Apoio à rotina pedagógica, acompanhamento de estudantes, organização de materiais e mediação de conteúdos, fortalecendo comunicação, organização e trabalho em equipe.

3. Residência Pedagógica em Geografia

   E.E. CARLOS LENCASTRE · 11/2022 até 04/2024 (1 ano e 5 meses)

   Planejamento e regência de aulas, produção de materiais didáticos e acompanhamento de atividades escolares, com aplicação de conteúdos geográficos em sala de aula.

4. Programa de Apoio Didático (PAD)

   UNICAMP · 01/2022 até 01/2024 (2 anos)

   Monitoria nas disciplinas Didática da Geografia, Meio Ambiente Urbano e Análise e Gestão de Bacias Hidrográficas.

5. Pesquisa em Cartografia Escolar

   GeoGet - Geotecnologias Aplicadas à Gestão do Território · 03/2022 até 10/2022 (7 meses)

   Projeto de pesquisa em cartografia escolar e representação espacial do território, com foco na aplicação de geotecnologias ao ensino e à leitura geográfica. Realizei revisão da literatura, organização de dados e referências, produção de mapas em QGIS/ArcGIS e relatório acadêmico, contribuindo para a sistematização das referências e dos recursos cartográficos utilizados na pesquisa.